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方寸講臺上書寫精彩人生
——記市理工中等專業學校教師哈振中
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發布日期:2020-05-14 瀏覽次數: 字體:[ ]

“從參加工作到今天,已經整整25個春秋。從最初的粉筆加黑板,到現在的信息化,教學模式發生了翻天覆地變化,但我的初心從未變過。”

1995年從西北師范大學畢業的哈振中,一心想當教師。這些年來,他以研究教育為業、以探索教育為樂、以學生發展為榮,榮獲2019年“全國模范教師”稱號。

立足本職 教學育人

4月22日,當記者走進哈振中的辦公室,他正在電腦上編寫信息技術課程的單元測試卷。

哈振中中等個頭,身穿黑色的夾克和西褲,戴著一副金絲邊框眼鏡,顯得很干練。

一旁,哈振中的同事,也是他的妻子李志霞笑著說道:“成為同事的18年里,我一直陪伴在他身邊,看著他在學校里兢兢業業地工作,回到家也絲毫不放松,簡直就是個工作狂。”

“作為教師,教書育人是天職,對于教學工作,在態度上一定要做到嚴謹、求真、務實。”哈振中始終以這樣的標準嚴格要求自己。

為了成為一名好教師,哈振中認真鉆研教材,備課、上課一絲不茍。他認為,沒有嚴格的課堂管理就沒有課堂教學實效,課堂組織與管理要做到嚴而有序。

課堂上,哈振中要求學生認真聽講,經常抽查對基礎知識掌握不扎實的學生。如果學生沒有按質按量完成作業,他會在課下輔導,并與家長積極溝通,共同監督學生學習。

“學生都覺得我嚴厲,但是只有現在嚴格要求,才能讓他們扎實掌握專業知識,出了校門也有一技之長。”哈振中說。

因教學效果好,哈振中多次在學校優質課教學競賽、市優質課教學競賽和省級教學設計說課比賽中獲獎,被市政府授予“優秀教師”稱號。

悉心鉆研 提升自我

哈振中在教學之余,積極投身教育科研,參加各種培訓,不斷充實和提升自己。

2002年,他參加了市級課題《開發計算機軟件、運用多媒體信息技術教學,提高師生綜合素質的教學研究與實踐》的研究工作,獲得課題研究先進個人稱號;2004年參加了省級重點課題《基于網絡的作文教學實驗研究》的研究工作。

哈振中經常撰寫論文,研制一些教學課件和教具。2004年,他研制的物理實驗用高壓發生器獲得中國物理學會教學委員會評定的國家級二等獎,設計制作的課件在互聯網上知名度很高。

2008年、2009年他參加國家級班主任培訓班、省級教育技術能力建設主講教師培訓班,并獲得主講教師資格;2018年,參加了省級專業帶頭人領軍能力研修培訓。

“只有通過不斷學習新知識,才能提高、充實和發展自己,適應新時代對教育者提出的新要求、新挑戰。”哈振中說。

關愛學生 嚴格管理

哈振中10余年擔任班主任,多次獲得學校優秀教師和優秀班主任榮譽稱號。“我一直認為愛是巨大的教育力量,只有真正關愛學生,關心學生,將教育教學工作的重心始終放在學生的成長和發展上,才能做好班主任工作。”哈振中說。

在擔任2008級計算機班班主任時,由于班級學生來源比較復雜,學生學習積極性普遍不高,管理難度較大。為了帶好這個班,他時刻關注學生們的學習生活情況,深入了解他們的成長環境,利用周記和網絡與學生們互動談心,并適時通過班會開展思想教育。

來自隴南的學生孟曉雯與同學發生爭執,打鬧的時候扭傷了手,哈振中及時送她到醫院治療。

在了解兩名學生爭執的原因后,哈振中和與孟曉雯發生爭執的學生不斷交流,使她意識到了自己的錯誤,主動承擔了孟曉雯的一部分醫藥費,并向孟曉雯道歉。

在碰到特別調皮、難以管教的學生時,哈振中也有一套方法。

“學生實在不聽話時,我就把家長請到學校來,學生、家長、老師坐到一起簽訂‘三方協議’,以此來規范學生在學校的行為。”

經過半年努力,2008級計算機班良好的班風逐漸形成,成為學校“三星級”優秀班級。

嚴在該嚴處,愛在細微中。

“哈老師在上課的時候嚴格要求我們,他說專業知識是我們的看家本領,一定要學好,平時對我們卻很溫和。我們有困惑疑慮時會主動找他談心聊天。”2017級計算機1班學生曹陽說。

“作為教師,教書育人是天職,要有嚴謹、求真、務實的教學態度和敢于探索、敢于創新的教學方法。只有不忘初心,盡自己最大努力做好本職工作,才能為人師長。”哈振中說。


信息來源:金昌日報
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